מחקרים מראים כי רק כ-25% מהסטודנטים קוראים את חומרי הקריאה שעולים לאתר הקורס. הבעיה אינה מסתכמת רק בחוסר קריאה, אלא גם בחוסר הבנה מעמיקה של הטקסט. אחד הפתרונות לבעיה הוא קריאה שיתופית. מטרת הקריאה השיתופית היא הפיכת הקריאה לאירוע חברתי ע"י יצירת דיון סביב הטקסטים, ועידוד הסטודנטים לשאול שאלות, להעיר הערות ולהשיב על השאלות וההערות של עמיתיהם לספסל הלימודים. בבדיקה מחקרית נמצא שקריאה שיתופית מסוגלת להעלות את אחוזי הקריאה לכדי 90%, ואף לשפר את ההישגים הכלליים בקורס. מחקר נוסף מגלה כי בדרך זו הסטודנטים מרגישים מעורבים יותר בתהליך הלמידה, ומגלים עניין בהשתתפות בקורס.
מערכת המוודל של המכללה כוללת ממשק לכלי דיגיטלי לקריאה שיתופית וחברתית, הנקרא Perusall. כלי זה, שפותח לאחר מחקר מקיף ע"י אוניברסיטת הרווארד, מאפשר למרצה להעלות טקסטים ותכנים שונים, לשאול שאלות בקשר לתכנים אלו, ואף לתת משוב על הערות ושאלות של אחרים.
אז איך להתחיל? לחצו כאן לצפייה במדריך - קריאה שיתופית באמצעות Perusall.
